Como surgiu Café com Leite Crente?

Café com Leite Crente surgiu dos sonhos de Adriana Chalela (A Razão da Esperança), Regina Farias (Bora Ler) e João Carlos (Pastor João e a Igreja Invisível). Três amigos virtuais e irmãos em Cristo, separados por milhares de quilômetros mas que compartilham da mesma visão do Reino de Deus, Reino este que começa aqui na Terra e continuará por toda a Eternidade. Devido às nossas afinidades, decidimos unir nossos esforços para mostrar que é possível sermos 100% cristãos, mas com os pés 100% no chão, vivendo uma espiritualidade madura e responsável sem perder o amor pela vida que fomos graciosamente presenteados por nosso amoroso Pai.

Só que a família cresceu! Pelo Caminho conhecemos mais três irmãos maravilhosos, com a mesma visão do Reino: René Burkhardt (Nem de Paulo nem de Apolo: de Cristo!), Cláudio Nunes Horácio (Susto de Amor) e o "atrasildo" do Wendel Bernardes (Cinema Com Graça), que agora fazem parte desta gangue...


quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Pedagogia bem aplicada!

Um pai judeu, com a melhor das intenções, enviou seu filho para o colégio mais caro da comunidade Judaica.

Apesar das suas intenções, Samuel não ligava para as aulas.

Notas do primeiro mês:
** Matemática 2;
** Geografia 3;
** História 3;
** Literatura 2;
** Comportamento 0.

Estas espantosas classificações repetiam-se mês a mês, até que o pai se
 cansou:

-Samuel, ouve bem o que vou te dizer: se no próximo mês as tuas notas
e o teu comportamento não melhorarem, vou te mandar estudar num colégio
católico.

No mês seguinte, as notas de Samuel foram uma tragédia e o pai cumpriu com a sua palavra. Através de um rabino próximo da sua família, entrou em contato com um bispo que lhe recomendou um bom colégio franciscano, para o qual Samuel foi enviado.

Notas do primeiro mês:

** Matemática 8;
** Geografia 7;
** História 7;
** Literatura 8;
** Comportamento 8.

Notas do segundo mês:

** Matemática 10;
** Geografia 8;
** História 9;
** Literatura 10;
** Comportamento 10.

O pai, surpreso, perguntou-lhe:

- Samuel, o que aconteceu para você ir tão bem na escola? Como é que se deu este milagre?

- Não sei, papai! Não sei mesmo! Mas, assim que cheguei no colégio, apresentaram-me todos os colegas e todos os professores. Mais tarde, fomos obrigados a ir a uma igreja, lá dentro do colégio. Quando entrei, vi um homem crucificado, com pregos nas mãos e nos pés, cara de ter sofrido muito e todo ensangüentado... Fiquei muito impressionado! Então, perguntei: quem é ele? E respondeu-me um aluno do curso superior: “Ele era um judeu como você”. Então, pensei: P.Q.P....! Aqui não tem jeito! Tenho mesmo que estudar, que esses padres não estão pra  brincadeira!!!!

terça-feira, 20 de setembro de 2011


Gente, eu não consigo comentar neste blog, posto carinha de interrogação mas não consigo comentar, por favor peço ajuda.Quando tento aparece uma tela azul dizendo algumas coisas. Isso dói, isso fere, isso machuca

sábado, 17 de setembro de 2011

A "evolussão da educassão"




A Evolução da Educação: Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia... Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...

Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

7. Em 2010 ...:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social, não precisa responder pois é proibido reprová-lo).
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança. Também jamais levante a voz com um aluno, pois isso representa voltar ao passado repressor (Ou pior: O aprendiz de meliante pode estar armado) - Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

Todo mundo está 'pensando'
em deixar um planeta melhor para nossos filhos...

Quando é que se 'pensará'
em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Passe adiante!

Precisamos começar JÁ! Ou corremos o sério risco de largarmos o mundo para um bando de analfabetos, egocêntricos, alienados e sem a menor noção de vida em sociedade e respeito a qualquer regra que seja!!!

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Lenalidomida





Com 22.430 assinaturas foi entregue nesta quinta feira, (08 de Setembro), o abaixo assinado em favor da aprovação do medicamento lenalidomida para tratamento do mieloma múltiplo no Brasil.

Os volumes do abaixo assinado foram entregues pela Sra.Christine Battistini (presidente da IMF) e a Dra. Vânia Hungria(médica hematologista e presidente do Conselho Científico da IMF) ao presidente da ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária), o Sr. Dirceu Barbano, na presença do Exmo. Senador da República o Sr. Eduardo Suplicy, que apoia a causa.


Essa é a força do paciente brasileiro. Em 30 dias pacientes, familiares e amigos, se uniram e, com a determinação que lhes é comum, ajudaram a ultrapassar nosso objetivo inicial de 20.000 assinaturas” disse Christine Battistini. “Muito obrigada!”.

É com essa frase, que agradecemos a cada um que se manifestou para o bem de todos: Muito Obrigado!